全國人大代表、澳門中華教育會會長陳虹。受訪者供圖

教育興則國家興，教育強則國家強�！拔覐氖陆逃�和社會服務工作多年，高度關注教育、青年、民生等問題，要為市民辦好事、辦實事�！比珖�人大代表、澳門中華教育會會長陳虹向人民網記者介紹她今年的重點建議，著力提供優質教育，培養優秀人才，推動澳門在大灣區內教育層面的交流合作。

“學前教育是終身學習的開端，也是國民教育體系的重要組成部分�！痹谔嵘�教育水平方面，陳虹倡議，完善普惠性學前教育投入機制，實行公辦與民辦并行的策略，優化資源配置；加強監督管理，建設高素質高質量的幼師隊伍，保障兒童健康成長。

如何以教育促融合，實現橫琴粵澳深度合作區高質量發展？

陳虹認為，持續推動澳門學生全面融入國家發展，是澳門教育事業發展的關鍵任務之一�！澳壳鞍拈T教育主體到橫琴辦學沒有專項管理辦法，手續較復雜，未能彰顯橫琴粵澳深度合作區的平臺優勢。”陳虹坦言，招生方面也有待通過教育資源共享機制促進民心相通。

對此，陳虹建議，完善在橫琴粵澳深度合作區就業、居住的澳門居民子女就學政策，建立銜接澳門的教育服務機制，推動與澳門學校的交流與合作。此外，進一步開放教育合作空間，允許澳人學校招收一定比例的內地學生，可加強澳門與內地學生的交流互動。

加強青少年愛國主義教育是一項刻不容緩的任務。陳虹建議，擴大宣傳的廣度和深度，推動港澳青少年更深入感受信仰的力量；重點做好對港澳師生的教育，強化交流和情感聯系；支持港澳教師提升專業能力，鼓勵港澳和內地密切聯動愛國主義教育培訓。

結合關注領域，陳虹提出兩項建議，旨在加速推進橫琴粵澳深度合作區互聯互通，便利人員往來。

首先，完善專業資格互認，以促進區域內經濟合作和發展�！澳壳俺�了符合規定的澳門醫務人員可在橫琴執業，其他行業的專業人士仍未能獲得相應機會。”陳虹指出，針對這一問題，建議擴大專業資格互認范圍、簡化審核程序、加強信息流通，此舉可增加專業人才流動，提升區域內的服務供應量，滿足不同領域需求。

其次，優化簽注模式，以促進琴澳居民深度交流。具體建議包括：為在橫琴工作的公務人員制定更加開放的澳門簽注政策，減少審批流程和縮短審批時限；為橫琴居民出臺更優簽注政策，以便利他們的學習、工作和生活。

“我將繼續積極參與粵港澳大灣區和橫琴粵澳深度合作區建設，盡己所能建言獻策，助力澳門‘1+4’產業規劃走深走實，實現經濟適度多元發展�！标惡鐚β穆氂媱澬判臐M滿。

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